De leerkracht gaat naar de volgende link en opent deze op het digibord. De leerlingen kunnen dan oefeningen maken met het geldbordje. Zo kan de leerkracht kijken of de leerlingen de oefening juist gemaakt heeft en verbeteren waar nodig.

 

www.schoolbordportaal.nl/flash-overlay.php?id=515&title=Geldbordje

 

Eindterm 1: De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren

Eindterm 3: De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ict ondersteunde leeromgeving.

 

Dit is een heel goed hulpmiddel bij de lessen rond geldwaarden. De leerlingen kunnen de biljetten en muntstukken op het bord laten zien zodat alle leerlingen het antwoord kunnen zien en kunnen zeggen het juist of fout is. Dit geeft zeker een meerwaarde want zo kan de leerkracht ook eerst een bedrag leggen en dan vragen hoeveel er ligt.